| Вопрос, сообщение |
|
Ответ эксперта |
|
 |
|
 |
2021-04-20 07:53:40 | ( 7609 ) |
sch110212/
Здравствуйте.
ВПР русский язык 6 класс. Во втором варианте для морфологического разбора предлагается глагол.Мы только начали изучение данной темы. Учащиеся пока не знают о возвратности. наклонении, переходности.Отметили только те признаки, которые им известны с 5 класса. Как оценивать задание?
Еще вопрос. Учитывается ли как ошибка запятая между неоднородными определениями? Еще не изучено то, что определения могут быть однородными, учащиеся ставят запятую.
| |
|
| |
2021-04-20 08:37:34 Администратор 04
Вопрос 1: В данном случае оцениваются только изученные ко времени проведения проверочной работы морфологические признаки глагола.
Вопрос 2: Нет, это не является пунктуационной ошибкой в 6 классе.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 22:27:35 | ( 7608 ) |
293273
ВПР 8 русский язык задание 2 синтаксический разбор вариант 2
Учащийся верно указал части речи, верно подчеркнул члены предложения, верно дал характеристику предложения, но не указал виды членов предложения (например, подчеркнуто сказуемое, но не указано, что оно простое глагольное; подчеркнуто определение, но не указано, что оно согласованное, и т.п.). Как оценить такое выполнение задания?
| |
|
| |
2021-04-21 08:28:13 Администратор 14
Если при этом разбор выполнен верно, возможно оценить ответ 3 баллами.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 20:50:24 | ( 7607 ) |
Поясните, пожалуйста, как оценивать задание, если
оно состоит из двух вопросов, на второй вопрос ученик не стал отвечать вообще (это значит "не приступал"?), а ответом на первый вопрос стала только запись слова, которое нужно было объяснить (это значит "0 баллов"?).
Например, в задании 12 по русскому языку в 6 классе нужно:1) записать лексическое значение слова "удерживать"; 2) подобрать и записать предложение, в котором это слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ ученика : удерживать.
Оценкой будет 0 и Х?
| |
|
| |
2021-04-20 13:29:39 Администратор 04
Продублируйте данный вопрос на почту need@vprhelp.ru, указав свой логин, вариант и номера заданий, о которых идет речь.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 17:50:25 | ( 7606 ) |
sch190066
Здравствуйте, уважаемые эксперты!
Русский язык 4 класс .2 часть. При ответе на 14 задание (2 вариант) ученик выписал все глаголы - "говорит", "собиралась", "отдыхала". И выписал ещё слово "необходим" Как оценивать ответ в этом случае?
Спасибо!
| |
|
| |
2021-04-20 09:54:17 Администратор 73
Все указанные в ключе глаголы выписаны верно, частеречную принадлежность «лишнего» слова учащиеся еще не знают: 1 балл.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 17:25:06 | ( 7605 ) |
sch510124
sch510124 ВПР по русскому языку 4 класс вариант 1 задание 9: Как ты понимаешь значение слова "обитатель" из 12-го предложения. Ребенок написал: "Обитатель-это человек, который обитает в своей окрестности". Правильный ли этот ответ.
И здесь же второй вопрос. Задание 15 по русскому языку 4 класс. Ребенок не объяснил правильно жизненную ситуацию, но написал свой текст без ошибок. Можно ли поставить за грамотность 1 балл. Задаю уже не первый раз вопросы, но ответы не получаю.
| |
|
| |
2021-04-21 08:12:33 Администратор 14
Задание 9: Этот ответ можно считать верным: 1 балл.
Задание 15: Если выражение неправильно истолковано в контексте приведенной ситуации, то правописная грамотность не оценивается. 0 баллов за задание.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 16:36:49 | ( 7601 ) |
SCH266017
Добрый день!
ВПР по обществознанию 6 класс, вопросы № 4 и №8 в обоих вариантах еще не изучались по программе. Как в связи с этим изменить рекомендованные критерии для системы оценивания выполнения всей работы?
| |
|
| |
2021-04-19 17:19:11 Администратор 30
ОО может скорректировать границы выставления отметок с учетом заданий по реально пройденным темам.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 15:59:19 | ( 7599 ) |
sch526022
В критериях оценки проверочной работы по биологии в 7 классе во втором варианте в задании 6.1 допущена ошибка: указан правильным ответом номер 3, а на самом деле 4 ( при проверке работ правильным ответом учитывали номер 4)
| |
|
| |
2021-04-19 16:22:53 Администратор 90
Пожалуйста, уточните, работа проводилась по образцу 7 или 8 класса.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 15:38:24 | ( 7595 ) |
sch436110
География 7 класс. Задание 1.2. Нужно указать географические объекты под буквами. В ответе - ответ Г - Большие Зондские острова, но буква в задании стоит ровно на острове Калимантан. Ученик так и ответил. Ошибка или можно засчитать?
| |
|
| |
2021-04-19 15:42:54 Администратор 90
Пожалуйста, уточните вариант.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 15:36:48 | ( 7594 ) |
183297
Здравствуйте. Как оценивать работу ребенка, если тема по математике в 7 классе не пройдена? Как переводить первичные баллы в оценку?
| |
|
| |
2021-04-19 15:43:48 Администратор 90
ОО может скорректировать границы выставления отметок с учетом заданий по реально пройденным темам.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 15:36:48 | ( 7594 ) |
183297
Здравствуйте. Как оценивать работу ребенка, если тема по математике в 7 классе не пройдена? Как переводить первичные баллы в оценку?
| |
|
| |
2021-04-19 15:43:48 Администратор 90
ОО может скорректировать границы выставления отметок с учетом заданий по реально пройденным темам.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 14:47:52 | ( 7592 ) |
183487
1 и 2 вариант.
| |
|
| |
2021-04-19 15:08:05 Администратор 90
Если учащийся выполнил задание, ОО может выставить ему реальный балл за это задание.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 14:33:05 | ( 7590 ) |
sch113069
Математика 8 класс. Во втором варианте в задании 16 допущена ошибка или в тексте, или в критериях ответа. В задаче сказано, что общее количество медалей 110, а если посмотреть по графику, представленному в критерях ответа- медалей получается всего 83. В 2010 году по условию задания при решении получается 34 медали, а на графике в критериях указано 7 медалей. Итак уровень сложности ВПР для учащихся высокий, так еще и условия задания что ли неверное? Как ребенку сообразить, если не найдет еще и точку на графике? (вехняя шкала идет до 26).
| |
|
| |
2021-04-20 08:54:47 Администратор 04
Приносим извинения. В задаче отсутствует необходимая информация о количестве медалей в 2010 г. Предлагаем засчитать это задание, если оно не выполнено, либо диаграмма построена для всех других годов.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 14:27:53 | ( 7589 ) |
183487
В работе по географии 8 класс в задании 6.1 субъекты по программе не изучались. Но в данном задании пункт 6.2 учащиеся, используя прилагаемую карту часовых зон выполнили. Нужно ли оценивать часть задания, или сделать отметку "не изучали" и не засчитывать баллы учащимся?
| |
|
| |
2021-04-19 14:45:27 Администратор 30
Пожалуйста, уточните вариант.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 13:53:45 | ( 7586 ) |
shc510124
shc510124 ВПР по русскому языку 4 класс вариант 2, задание 9. Как ты понимаешь значение слова "житель" из 1-го предложения. Ребенок написал:
Житель -это человек, который живет где либо. Считать ли этот ответ правильным. Или житель -это человек, который живет в деревне, селе или городе. Считать ли этот ответ правильным.
| |
|
| |
2021-04-19 17:18:22 Администратор 90
Пожалуйста, продублируйте свой вопрос на need@vprhelp.ru приложив вариант с указанным заданием.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 13:51:31 | ( 7585 ) |
sch510081
ВПР, русский язык 4 кл. Вариант 1. Задание 7. Можно ли оценить в 3 балла данный план?
1.Плохой музыкант.
2.Красивый звук щепки.
3.У людей и животных много общего.
ВПР, русский язык 4 кл. Вариант 1. Задание 13. Можно ли оценить в 2 балла
Ученик выписал имена прилагательные с именами существительными так:
(на) старенькой (скрипке), (но) плохая музыка
старенькой - ед. ч., ж. р.
| |
|
| |
2021-04-20 09:08:59 Администратор 04
Данный ответ согласно критериям может быть оценен 3 баллами.
Да, этот ответ по критериям может быть оценен 2 баллами.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 13:43:41 | ( 7584 ) |
shc510124
ВПР по русскому языку вариант 2, задание 9. Как ты понимаешь значение слова "житель" из 1-го предложения. Ребенок написал:
Житель -это человек, который живет где либо. Считать ли этот ответ правильным. Или житель -это человек, который живет в деревне, селе или городе. Считать ли этот ответ правильным.
| |
|
| |
2021-04-19 13:56:35 Администратор 30
Пожалуйста, уточните класс.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 13:21:08 | ( 7582 ) |
300198
Здравствуйте. Форма отчёта по русскому языку 8 класс не соответствует оцениванию по КИМ. Как быть?
| |
|
| |
2021-04-19 13:25:09 Администратор 30
Вы обратились на форум экспертов ВПР, где обсуждаются вопросы оценивания работ.
Пожалуйста, продублируйте Ваш вопрос на форум ВПР, описав проблему более подробно: http://help-fisoko.obrnadzor.gov.ru/vpr/.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 13:12:06 | ( 7580 ) |
sch540231
Здравствуйте. Объясните пожалуйста почему на ВПР по географии нельзя пользоваться атласом, ведь на экзамене атлас разрешен?
| |
|
| |
2021-04-19 13:20:03 Администратор 30
Вы обратились на форум экспертов ВПР, где обсуждаются вопросы оценивания работ.
Пожалуйста, продублируйте Ваш вопрос на форум ВПР http://help-fisoko.obrnadzor.gov.ru/vpr/.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 12:50:03 | ( 7579 ) |
sch710111
Здравствуйте! Русский язык, 8 класс, 1 и 2 вариант, задание 2, синтаксический разбор. При выполнении синтаксического разбора давая характеристику предложению ученики указывают не все характеристики. Например, во втором варианте их 8, но дети казали только 5. Весь остальной разбор выполнен верно. Сколько снимать баллов? Каждую неуказанную характеристику считать за ошибку и тогда 0 баллов или в целом посчитать как 1 ошибку и тогда 2 балла? В таких многокомпонентных заданиях очень много вариантов сочетания ошибок (указал все характеристики, но ошибся в одной части речи или в определении одного члена предложения; или в 2-ух и т.д. и.т.п.) и тогда совершенно не понятно как же считать ошибки, если учитывать прямо каждую, то выполнивших хотя бы на 1 балл детей будет немного. Нужны более развернутые критерии или все-таки давать более "узкие" задания. Спасибо!
| |
|
| |
2021-04-20 09:17:53 Администратор 04
Спасибо за конструктивное замечание по доработке критериев оценивания синтаксического разбора. Полагаем, что в описанном случае нужно снять 1 балл.
| |
|
|
|
|
|
2021-04-19 12:24:31 | ( 7577 ) |
sch710111
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, какой максимальный период ожидания ответа от экспертов на форуме (сколько дней)? Просто мы задаем вопрос и не получаем ответ. И не понятно, то ли он затерялся, то ли произошел технический сбой и вы его не получили и нужно задавать его заново или нужно еще подождать. Так например, мы 15 апреля задали вопрос по оцениванию ВПР по географии в 7 классе, но ответа так и нет. Спасибо!
| |
|
| |
2021-04-19 12:40:30 Администратор 30
Ваше обращение 7432 было передано экспертам 15.04.21 и находится на рассмотрении. Пожалуйста, дождитесь ответа.
| |
|