| Вопрос, сообщение |
|
Ответ эксперта |
|
 |
|
 |
2019-04-10 14:31:30 | ( 3182 ) |
1506
Принимается ли ответ Санкт-Петербург, на вопрос "Крупные города региона" №10.2 вариант 12?
| |
|
| |
2019-04-10 15:08:06 Администратор 50
Уточните, пожалуйста, Ваш логин.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 14:08:47 | ( 3180 ) |
sch163666
Добрый день, уважаемые эксперты. В национальной школе (обучение ведется на родном языке) могут ли учащиеся писать развернутые ответы на родном языке. Заранее благодарим.
| |
|
| |
2019-04-11 15:29:47 Администратор 88
Поскольку критерии и ответы для заданий ВПР приведены на русском языке, то и выполнение заданий обучающимися предусмотрено на русском языке.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 13:55:13 | ( 3178 ) |
sch403221
Биология 11 класс: ответы к заданиям 1(1) вариантов 1 и 2, на наш взгляд, неверные!
| |
|
| |
2019-04-10 13:58:13 Администратор 50
Уточните, какие ответы Вы считаете верными. Также, пожалуйста, укажите обоснование.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 13:54:23 | ( 3177 ) |
sch660995
Скажите, пожалуйста, указание при морфологическом разборе (задание 2, русский язык, 7 класс) лишних признаков у частей речи (например, переходность у причастия) мы расцениваем как ошибку? В этом же задании (вариант 16) указание глагола, от которого образовано причастие, обязательно?
| |
|
| |
2019-04-11 18:54:21 Администратор 50
Указание переходности/непереходности причастия в качестве постоянного признака ошибкой не является. В критериях этот признак не представлен, так как не представлен в большинстве УМК по русскому языку.
А вот отсутствие глагола, от которого образовано причастие, является ошибкой.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 13:41:52 | ( 3176 ) |
sch660995
Коллеги, если в задании 2 (русский язык, 7 класс) ребенок в наречии (по-летнему) выделяет окончание -у и суффикс -ем-, мы считаем это за 1 ошибку или за две?
| |
|
| |
2019-04-10 15:00:30 Администратор 50
Ученик допустил две ошибки, за которыми скрывается несформированное умение опознавать наречие как неизменяемую часть речи.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 13:14:38 | ( 3173 ) |
sch660995
Добрый день! Скажите, пожалуйста, при проверке работ по русскому языку (задание 1, 7 класс) учитывается правило подсчета однотипных ошибок среди слов, в которые нужно вставить пропущенные буквы?
| |
|
| |
2019-04-10 14:11:40 Администратор 50
Три первые однотипные ошибки считаются за одну.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 13:05:28 | ( 3171 ) |
sch553353
Добрый день! В отчетной форме 6 класс по географии не работает счетик суммирования общего балла по строчкам ожев 6002 не суммирует к общему баллу столбец 2 К2, в 6004 не суммирует к общему баллу столбец 2 К2, в 60009 не суммирует к общему баллу столбец 10 К2.
Может быть подобные ошибки возникают где-то еще так как у нас малокомплектная школа., могли не заметить.
| |
|
| |
2019-04-10 13:23:38 Администратор 50
Обратите, пожалуйста, внимание на критерии оценивания в заданиях 2(1), 6(2), 9 и 10(2).
Убедитесь, что Вы не считаете учащимся лишние баллы.
Если Вы не видите, где в форме не считаются баллы, пришлите Вашу форму и краткое описание ситуации на need@vprhelp.ru
Мы сможем на конкретном примере объяснить корректный подсчет.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 13:02:11 | ( 3170 ) |
sch506218
Здравствуйте. География 6 класс. 12 вариант. 6 вопрос . Верны критерии?
Возник вопрос.
| |
|
| |
2019-04-10 13:34:54 Администратор 50
Пожалуйста, уточните Ваш вопрос по критериям.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 12:17:26 | ( 3169 ) |
403074
Доброго дня! география 6 класс вариант 12
вопрос про розу ветров- какой ветер дул чаще в сентябре
- на розе ветров изображен многоугольник со сдвигом на восток - следовательно, дул западный ветер.
А в критериях указан восточный ветер как правильный ответ
| |
|
| |
2019-04-10 15:30:39 Администратор 50
Количество дней, в течение которых дул тот или иной ветер определяется строго математически по графику, т.е. по оси с указанием ветра, на которой отложено количество дней с ветром данного направления. В задании на оси В (восточный ветер) отложено 7 дней - это наибольшее количество дней. Правильный ответ: чаще всего в сентябре дул восточный ветер.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 10:35:46 | ( 3167 ) |
500305
ЕСЛИ В ФОРМЕ ДЛЯ ОТЧЕТА ВЫСТАВЛЯЕМ "х", ТО НЕ СЧИТАЕТ ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ. КАК ЗАПОЛНЯТЬ? СТАВИТЬ ")"?
| |
|
| |
2019-04-10 10:37:05 Администратор 52
Это форум экспертов, пожалуйста, продублируйте обращение на форум ВПР http://185.12.28.6/vpr/rt1.php
Обратите, пожалуйста, внимание на критерии оценивания в заданиях 2(1), 6(2), 9 и 10(2).
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 10:09:12 | ( 3165 ) |
500305
Здравствуйте. Вопрос по критериям 6 класс география. В критериях в вопросе 6(1) ученик может получить 2 балла, а в форме отчета можно поставить только 1 балл. как быть?
| |
|
| |
2019-04-10 10:11:32 Администратор 52
В выпадающем списке к заданию 6(1) есть вариант 2 балла.
Если у Вас не отображается данный вариант, попробуйте скачать форму еще раз. Если ошибка сохранится, пришлите Вашу форму и краткое описание ситуации на need@vprhelp.ru
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 09:06:47 | ( 3164 ) |
sch633639
Здравствуйте, в ответах к 14 варианту работы по географии 6 класса отмечено, что Атлантический океан омывает в т.ч. Антарктиду. . Антарктиду со всех сторон омывает Южный океан.
| |
|
| |
2019-04-11 15:31:12 Администратор 21
Название Южный океан было принято исключительно по картографическому признаку, и Южный океан объединяет в себе южные части трёх океанов: Тихого, Атлантического и Индийского.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 07:50:39 | ( 3163 ) |
sch660995
Доброе утро, коллеги! Подскажите, пожалуйста, как оценить ответ ребенка на задание 6 (вариант 16, русский язык, 7 класс). Ученик верно выписывает 2 предложения с грамматическими ошибками. Одно предложение исправляет верно, а во втором, верно устраняя грамматическую ошибку, искажает смысл исходного предложения. Ответ ученика выглядит следующим образом: "Открывая все новые и новые законы природы, мы (или ученые) развиваем (или развивают) могущество человека".
| |
|
| |
2019-04-11 18:24:01 Администратор 50
В соответствии с критериями (верно выписаны два предложения, верно исправлено одно предложение) ответ оценивается 1 баллом; исправление грамматической ошибки не должно сопровождаться искажением смысла исходного предложения.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-10 05:52:26 | ( 3158 ) |
как скачать ответы и отчет по работе
| |
|
| |
2019-04-10 07:42:45 Администратор 52
Это форум экспертов, пожалуйста, продублируйте обращение на форум ВПР http://185.12.28.6/vpr/rt1.php
| |
|
|
|
|
|
2019-04-09 18:21:38 | ( 3156 ) |
sch510090
Здравствуйте, вопрос 1.2 вариант 11. Дети не подписывают Антарктиду, так как считают, что она омывается Южным океаном. А подписывают Африку, Евразию и Австралию , так как их омывает Индийский океан. Как быть с Антарктидой? Засчитывать балл?
| |
|
| |
2019-04-11 15:31:46 Администратор 21
Название Южный океан было принято исключительно по картографическому признаку, и Южный океан объединяет в себе южные части трёх океанов: Тихого, Атлантического и Индийского.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-09 17:59:01 | ( 3155 ) |
sch713141
Здравствуйте! При определении лексического значения слова "древность" (" в древности") в работе по русскому языку в 7 классе дети написали: "Очень давно". Можно ли считать ответ правильным?
| |
|
| |
2019-04-10 07:42:11 Администратор 52
Древность - далекое прошлое. Предложенное учениками объяснение лексического значения данного слова неточно, но с учетом контекста может быть засчитано как верное."
| |
|
|
|
|
|
2019-04-09 17:41:35 | ( 3150 ) |
Здравствуйте. В заявке мы указали, что географию пишут 10 и 11 класс, но так как курс географии у нас заканчивается в 11 классе, можно ли нам провести ВПР по географии только в 11 классе?
| |
|
| |
2019-04-09 17:43:13 Администратор 36
Это форум экспертов, пожалуйста, продублируйте обращение на форум ВПР http://185.12.28.6/vpr/rt1.php
| |
|
|
|
|
|
2019-04-09 17:19:41 | ( 3149 ) |
356052
Здравствуйте, в задании 9 (К1) (География, 6 класс, вариант 11)ребенок указывает природное явление по иллюстрации как разлив воды, но в К2 природное явление описывает правильно, в К3 правильно поясняет , чем оно опасно для людей. Можно ли за ответ К1 поставить 1 балл. Спасибо.
| |
|
| |
2019-04-10 07:41:05 Администратор 52
Конечно, разлив воды - это некорректное название природного явления. Но в данном случае (с учетом верных ответов по критериям К2 и К3) считать надо в пользу ученика и оценивать как правильный ответ.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-09 16:22:14 | ( 3146 ) |
sch470241
Поясните, пожалуйста, критерии для проверки синтаксического разбора предложения в 7 классе. Если задание по критерию К4 выполнено верно, но отсутствует характеристика предложения. Как оценить это задание?
| |
|
| |
2019-04-10 07:41:24 Администратор 52
Отсутствие характеристики предложения при разборе не предусмотрено, это составная часть синтаксического разбора. Если при этом разбор по членам предложения выполнен верно, то за выполнение задания можно поставить 1 балл.
| |
|
|
|
|
|
2019-04-09 16:20:49 | ( 3145 ) |
sch470032
Уважаемые коллеги!
Обращаемся к Вам с вопросом по ВПР по обществознанию 7 класс, наша школа занимается по УМК Соболевой (предмет изучается блочно), в связи с этим обучающиеся 7 класса могли ответить на 3 вопроса в 1 варианте и 2 вопроса во 2 варианте. Как быть с объективностью оценки результатов обучающихся по предмету. стоит ли указывать Х в заданиях, которые не изучали, ведь некоторые обучающиеся ответили на отдельные вопросы.
| |
|
| |
2019-04-09 16:34:24 Администратор 36
Если в форме нет варианта “не пройдено”, значит само задание предполагает, что дети в состоянии ответить на вопрос даже не изучая тему.
Если учащийся не дал ответ, проставьте “Х”.
В случае несогласия с оценкой по рекомендуемой шкале перевода, учитель на уровне ОО может скорректировать её.
| |
|