| Вопрос, сообщение |
|
Ответ эксперта |
|
 |
|
 |
2021-03-26 09:55:08 | ( 6903 ) |
sch550619
sch550619
Дублирую письмо, так как не получила ответ на отправленное 19 марта 2021 года.
Здравствуйте, уважаемые эксперты ВПР.
При проверке ВПР по математике в 6-х классах (sch550619) с помощью системы оценивания проверочной работы получились результаты, которые были переведены в отметки по пятибальной шкале, рекомендованной ФИС ОКО.
Я считаю, что необходимо пересмотреть размах первичных баллов при переводе в отметку по пятибальной системе, так как максимальный балл в моих классах не может быть равен 16 из-за того, что тема "Рациональные числа" не изучалась ещё. Мне нужна разбалловка на максимальный балл 12-13 в зависимости от варианта. Такие же проблемы есть и по другим предметам. Полагаю, что в каждом классе любой школы максимальный балл будет определятся индивидуально(после соотнесения предложенного объёма ВПР с объёмом изученного материала), поэтому предлагаю заменить размах первичных баллов на процент выполнения.
Если оставить без изменения таблицу перевода первичных баллов в отметки по пятибальной шкале, то у меня результаты будут ниже намного при сравнении с отметками за предыдущую четверть. Это очень меня огорчает, самое главное не радует детей и родителей.
Прошу ответить на вопросы:
1. Я при проверке использовала ваши критерии, внести корректировку не могла, так как не имела на это разрешения. Загрузила таблицу на сайт в указанные сроки. Получается школа попадёт в список с низкими результатами ?
2. Или указание «тема не изучена» в форме сбора результатов, отправленной на ФИС ОКО будет экспертами отмечена и пересмотрена в новых критериях?
С уважением, Надежда Дмитриевна Журко, 26 марта 2021 года
| |
|
| |
2021-03-26 10:17:58 Администратор 08
ОО может скорректировать границы выставления отметок с учетом заданий по реально пройденным темам.
Указание «тема не изучена» в форме сбора результатов не влияет на попадание образовательной организации в список школ с признаками необъективных результатов.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-26 00:52:46 | ( 6902 ) |
510027
ВПР 4 класс. Русский язык. Вариант 2. Задание № 7. Как можно оценить такой план текста?
1) Рана от загона.
2)Как придумали "куст" и помощь оленям.
3) Спасение оленихи.
| |
|
| |
2021-03-31 10:22:26 Администратор 08
По критериям оценивания ответ соответствует 2 баллам.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 23:47:34 | ( 6901 ) |
510027
ВПР 4 класс. Русский язык. Вариант 2. Задание №7. Можно ли оценить план текста 1 баллом?
1)Как же помочь оленихе?
2)Доверие оленей.
3)Спасённая олениха.
| |
|
| |
2021-04-07 11:17:11 Администратор 08
Ответ ученика можно оценить в 3 балла, т.к. все требования к составлению плана соблюдены.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 23:41:30 | ( 6900 ) |
510027
ВПР 4 класс. Русский язык. Вариант 2.Задание №6. Можно ли оценить ответ 2 баллами? Основная мысль текста. Автор хотел сказать читателю, как при помощи хитрости и ума можно сделать то, что кажется невозможным.
| |
|
| |
2021-03-31 10:21:43 Администратор 08
Основная мысль определена недостаточно полно. 1 балл.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 17:26:51 | ( 6899 ) |
sch510027
ВПР 4 класс Русский язык. Вариант 2. Задание № 8.
Можно ли оценить, как правильные, вопросы учеников по содержанию текста:
1) Как поранилась олениха?
2) Почему поранилась олениха?
| |
|
| |
2021-03-31 10:23:08 Администратор 08
Да, можно.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 16:46:15 | ( 6898 ) |
sch510027
ВПР 4 класс. РУССКИЙ ЯЗЫК, вариант 2. Задание 6. Основная мысль текста. Автор хотел сказать то, что работники зоопарка придумали одну хитрость. Как оценить ответ?
| |
|
| |
2021-03-31 10:14:20 Администратор 08
Основная мысль, представленная в тексте в явном виде, не определена. 0 баллов.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 16:43:14 | ( 6897 ) |
sch510027
ВПР 4 класс русский язык. Вариант 1. Задание 8. Дети задают следующие вопросы по тексту: 1. Как появился гипс? 2. Кто создал гипс? 3. Кто придумал гипс? Можно ли оценить их 2 баллами?
| |
|
| |
2021-03-31 10:13:35 Администратор 08
Да, можно.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 16:37:06 | ( 6896 ) |
sch510027
ВПР 4 класс. РУССКИЙ ЯЗЫК, вариант 1. Можно ли засчитать ответ на вопрос № 15. Выражение Глаза боятся - руки делают будет уместно в ситуации, когда ты думаешь, что не справишься, а руки делают.
| |
|
| |
2021-03-31 10:11:54 Администратор 08
В приведенном ответе отсутствует жизненная ситуация, контекст, поэтому ответ не может быть засчитан.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 16:25:29 | ( 6895 ) |
sch510027
ВПР 4 класс. РУССКИЙ ЯЗЫК, вариант 2. Можно ли засчитать ответ на вопрос № 15. Выражение Как аукнется, так и откликнется будет уместно в ситуации, когда я помыл посуду и мама похвалила меня?
| |
|
| |
2021-03-31 10:23:56 Администратор 08
Ответ неверный, так как приведенная учеником жизненная ситуация неверно истолковывает содержание выражения.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 16:20:40 | ( 6894 ) |
sch510027
ВПР 4 класс русский язык вариант 2 задание 15. Как оценить ответ ребёнка? Выражение Как аукнется, так и откликнется будет уместно в ситуации, когда я не помыла посуду и мне не было из чего есть.
| |
|
| |
2021-03-31 10:24:30 Администратор 08
Ответ неверный, так как приведенная учеником жизненная ситуация неверно истолковывает содержание выражения.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 14:31:22 | ( 6892 ) |
SCH746062
ВПР 5 класс математика. Вариант 2. Задание 4: На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём
фотографии российских фотографов составляют четыре девятых всех представленных
фотографий. Известно, что на выставке 40 фотографий зарубежных фотографов. Сколько
всего фотографий представлено на выставке?
Правильный ответ должен быть 112, в критериях оценивания 72. Как оценивать работы обучающихся?
| |
|
| |
2021-03-31 09:48:35 Администратор 08
Необходимо оценивать в соответствии с критериями, поскольку верный ответ 72.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 14:16:54 | ( 6889 ) |
sch783633
Здравствуйте!
В работе по физике для 11 класса в 1 варианте обнаружено несоответствие.
В задании № 2 необходимо выбрать ДВА верных утверждения. Из предложенных утверждений, по нашему мнению, верным является только ОДНО ("3"). А в критериях указаны "3" и "4". Как оценивать это задание?
| |
|
| |
2021-03-31 14:47:28 Администратор 23
В описанном задании допущена ошибка в формулировке утверждения 4. Верная формулировка ""Явление полного внутреннего отражения может наблюдаться только при переходе из оптически более плотной среды в оптически менее плотную"".
При оценивании данного задания рекомендуем выставлять 2 балла при указании обучающимися ответа 3.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 14:04:11 | ( 6888 ) |
SCH746062
ВПР математика 5 класс, 4 задание. вариант 1 и вариант 2. В критериях оценивания ответ не правильный. Как оценивать данное задание?
| |
|
| |
2021-03-25 14:18:30 Администратор 23
Опишите, пожалуйста, проблему подробнее.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 13:42:34 | ( 6886 ) |
SCH746062
ВПР математика 5 класс, 4 задание. В критериях оценивания ответ не правильный. Как оценивать данное задание?
| |
|
| |
2021-03-25 13:52:09 Администратор 08
Пожалуйста, уточните вариант работы.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 13:21:40 | ( 6884 ) |
Добрый день! В ВПР по русскому языку в 8 классе в заданиях 4,5 можно ли ставить 1 балл, если ребёнок не переписал ряд слов, а правильно указал номер ряда. Спасибо
| |
|
| |
2021-03-25 13:26:46 Администратор 08
В задании требуется выписать искомый ряд, с выполнением 1-й части задания связано выполнение 2-й части, поэтому указание номера ряда не может быть оценено положительно.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 11:25:53 | ( 6882 ) |
SCH023302
Добрый день. Если ребёнок отсутствовал в первой части по русскому языку, как оценивать его?
| |
|
| |
2021-03-25 11:28:31 Администратор 08
Вариант "Отсутствовал" указывается только в том случае, если обучающийся отсутствовал на обеих частях работы. Если обучающийся выполнил одну из частей, а на другой части отсутствовал по какой-либо причине, необходимо указать вариант выполненной части работы, внести баллы за задания выполненной части работы. В ячейки заданий той части работы, на которой обучающийся отсутствовал, необходимо внести "X". Неправильно заполненные ячейки приведут к искажению результатов. Ознакомьтесь, пожалуйста, с инструкцией на первом листе формы (п. 4.9 – 4.10).
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 09:41:25 | ( 6881 ) |
sch510027
Впр 4 класс вариант 1. Русский язык. Вопрос 6. Можно ли засчитать ответ ребёнка, как правильный (2 балла), или как недостаточно полный (1 балл).
Основная мысль текста. Автор хотел сказать читателю то, что Н.И Пирогов был доктором, который первый сделал скрепление конечностей.
| |
|
| |
2021-04-07 11:16:27 Администратор 08
Ответ ребёнка можно засчитать в 1 балл, как недостаточно полный, т.к. потеряна первая мысль (Пирогов и в минуты досуга думал о том, как помочь больным) и в словоупотреблении допущен недочёт: «скрепление конечностей», а не «закрепление».
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 09:37:29 | ( 6880 ) |
sch510027
Впр 4 класс вариант 1. Русский язык. Вопрос 6. Можно ли оценить ответ на 2 балла.
Основная мысль текста. Автор хотел сказать читателю то, что Н.И Пирогов даже в редкие минуты отдыха думал о том, как победить болезни и облегчить тяжёлые страдания людей.
| |
|
| |
2021-03-31 10:08:30 Администратор 08
Да, можно оценить этот ответ 2 баллами.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-25 07:51:36 | ( 6870 ) |
sch323043
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, отметку по какому предмету (алгебра или геометрия) необходимо заносить в графу "отметка за предыдущий триместр" при заполнении формы отчета по математике в 7 и 8 классах.
| |
|
| |
2021-03-25 08:56:42 Администратор 73
Вы написали на форум экспертов ВПР, где обсуждаются вопросы оценивания работ.
Пожалуйста, продублируйте Ваш вопрос на форум ВПР http://help-fisoko.obrnadzor.gov.ru/vpr/.
| |
|
|
|
|
|
2021-03-24 21:34:50 | ( 6869 ) |
sch343658
На вопросы о том, как оценивать работу, если не пройдены некоторые темы и ученики теряют из-за этого баллы (оценка снижается), вы часто отвечаете "ОО может скорректировать границы выставления отметок с учетом заданий по реально пройденным темам.". Поясните, пожалуйста, как это может сделать ОО, если менять что-либо в электронной форме запрещено.
| |
|
| |
2021-03-25 09:04:16 Администратор 08
В форме не выставляется оценка за ВПР, только баллы.
| |
|